探究小学体育课堂教学需改进的问题

作者：王海波

来源：学周刊, 2019, (33): 151.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.33.143

• 常规教育
• 适应能力
• 合作意识
• 评价
• 创新

本文运用文献资料法、访谈法等方法,结合小学教学大纲和教学特点对小学体育课教学进行了深入分析,并在此基础上提出了小学体育课教学改革的建议,以期对新时期创新性体育的教师专业素质培养和综合能力的提高提供参考依据。