中医药院校学生创新创业教育的探索与实践——以浙江中医药大学为例

作者：俞慧娜; 王永辉

来源：中医药管理杂志, 2019, 27(10): 12-14.

DOI：10.16690/j.cnki.1007-9203.2019.10.007

• 中医药院校
• 创新
• 创业
• 教育改革

文章对浙江中医药大学在校师生进行问卷调查,结合访谈法、专家咨询等方式,探讨中医药院校如何将创新创业教育融入学生实践,培养学生的创新创业能力。目前,中医药院校存在创新创业课程单一,系统性、实践性不够;校园创业氛围一般、创业相关活动较少;学生对利用专业特色创业有想法,但创业难题多等问题。建议打造校园创新创业浓郁氛围,选择优质项目落实实践;构建以中医为核心,多元化创新创业教育课程体系;加强产学研创相结合,共同建立政校企家四方合作新模式;加强创新创业师资力量及评价反馈机制建设;切实完善落实校校结合,深入学习与交流。

• 单位
  浙江财经大学; 浙江中医药大学