情感回归：提升初中英语语言交际的水平

作者：管荔荔

来源：英语画刊(高级版), 2019, (28): 39.

<正>当下很多教师为了升学,总是想着法把知识毫无生气地装进学生的头脑中,其实英语的教学呈现是应该是师生互动、心灵的接触、情感的交流、知识的沟通。学习英语是离不开语言的交流,情感的沟通的。可是在英语课堂上情感的缺失是课堂的普遍现象。因此,教师要改变自己的教学理念,在培养学生认知能力的同时渗透情感的教育。