摘要

智慧课堂作为一种创新教学模式,能实现教学决策数据化、评价反馈即时化、交流互动立体化、资源推送智能化。全面变革课堂教学的形式和内容,构建大数据时代的信息化课堂,是东莞慧教育的教学模式改革的一大核心。这需要既是策划者又是建设者亦是使用者的行政、教师、学生和家长多方主体,通力合作,交织成网,把信息化教育平台很好地运用起来,走出一条适合东莞教育的有效路径,使东莞教育更信息化、更智慧化、更有效化。

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