基于循证视角的教育过程质量评估实践探索

作者：顾明凤

来源：幼儿100(教师版), 2023, (03): 22-24.

<正>一、研究背景及实际问题分析区域推进幼儿园课程游戏化建设，是扬中学前教育推进内涵发展按下的“前进键”。提升扬中市区域内幼儿园课程建设的质量，成为扬中学前教研思考和行动的核心。近年来，扬中25个园所，立足园情、基于问题、着眼发展，积极开展幼儿一日生活的优化实践研究，提升幼儿在园一日生活品质，促进每一个幼儿身心健康和谐发展，努力打造具备园所鲜明特质的幼儿一日生活样态。