摘要
本文阐述了网络教学平台的产生背景,相关功能,应用计算机网络技术、多媒体技术,为教师用户提供了在线备课工具和施教环境,及充分的师生互动功能。提出基于交互的网络教学平台,首先分析了交互的范围,网络教学平台的体系结构,包括学习支持系统、教学支持系统、教学管理系统及资源管理系统;其次,介绍了网络教学平台的设计思路,着重介绍了三层B/S结构的设计模式,即表示层、逻辑层与数据层;最后,分析了应用层与数据层连接,系统的数据库结构。实现的的教学平台具有一定的交互性,较好地实现了师生交流。
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单位福建江夏学院