“互联网+”背景下高职学生学习方式研究

作者：李立蛟

来源：南方农机, 2019, 50(20): 172.

• “互联网+”
• 高职学生
• 学习方式

伴随科学技术的不断进步,互联网应运而生。它的到来让国内的高等教育模式出现了史无前例的变化,尤其是对既有的学习方式造成了巨大的冲击。高职院校应当主动探讨互联网大背景下学生的学习方式,找到适应的教学模式,继而增强教学成效,培育社会和企业所需的专业型技术人才。文章对此展开了深入的研究。

• 单位
  湖南工艺美术职业学院