行进在高考综合改革的路上——贵州省实验中学

来源：贵州师范学院学报, 2019, 35(01): 85.

<正>省实验中学2017年启动应对高考综合改革工作。通过理论学习和实践探索,在选课走班模式下的教学管理和评价、校本课程体系的建构与实施、学生综合素质评价系统等方面进行了探索。加强理论与实践学习,做好学校顶层设计。加强对新高考方案的学习,深入了解其目的和意义、实施路径和策略。学校中高层管理团队到上海、浙江等地考察,借鉴经验;邀请上海市高考综合改革试点学校校长到校指导,