小学美术教学中学生核心素养培养的有效策略分析

作者：龚维兵

来源：考试周刊, 2021, (41): 151-152.

• 小学美术
• 学生教育
• 核心素养
• 教学策略

小学教育阶段,美术这一学科是培养学生德智体美劳全面发展中不可缺少的一门课程,特别是在帮助学生提高审美能力以及人文素养方面有着不可忽视的作用,伴随着中国素质教育改革的进一步推进,小学美术教育的理念与方法也随之发生了变化。核心素养的培养理念,已经深入每一个教育工作者的内心深处,在小学美术教育中也得到广泛实施。通过小学美术教育,可以促进学生养成良好的审美素养与人文素养等。常言说:爱美之心,人皆有之。对美的事物的追求,小学生同样存在。而美术,属于人类创造思想的延续,对学生思维方式的优化也有重要帮助。文章简要分析小学美术教学中学生核心素养培养的有效策略。