基于大学生全面发展的“原理”课程教学信息化改革探讨

作者：杨小勇; 赵琳慧

来源：思想政治课研究, 2019, (05): 45-26.

• 大学生全面发展
• “原理”课程
• 教学信息化

时代发展要求当代大学生实现政治思想、道德素养、知识储备、综合能力和身心健康等各方面全面发展。"马克思主义基本原理概论"课程具有丰富的能够促进大学生全面发展的内容,但这些内容的作用单纯依靠传统的教学方式难以充分发挥出来。它需要与教学信息化相结合,因而对"原理"课程提出了教学信息化改革的要求。目前我国"原理"课程在推进教学信息化过程中还存在一些问题,需要采取相应的教学信息化改革的措施以促进大学生全面发展。

• 单位
  同济大学