高考阅卷后的教学反拨——以2019年全国卷Ⅰ理综卷第29题为例

作者：傅琦雄

来源：教学考试, 2019, (42): 4-5.

<正>2019年高考阅卷环节中反馈的阅卷信息是十分有价值的,对高三复习教学的诸多方面具有指导意义。在教学中,教师的教学与学生的学习都要适应高考的总体要求,这是对教师和学生的一种潜在推动力。教学反拨是指在教育教学中各种测试对教学(包括教和学)产生的影响,可用来解释测试、教学和学习三者之间的相互关系。下面笔者通