摘要

随着现代科学技术的不断发展与完善,多媒体技术对大学英语听力教学效果的提升发挥着重要作用。运用多媒体技术能够建立丰富的学习资源,创设真实生动的英语语言情境,开发学习者的多元化技能。深入分析多媒体环境下大学英语听力教学现状,充分利用多媒体优势,提高师生信息素养,可有效促进多媒体技术应用于大学英语听力教学,实现教学效果的最优化,提升学生的英语综合运用能力。

  • 单位
    燕京理工学院