寻找合适的课间游戏

作者：曾莹; 叶成斐

来源：福建教育, 2018, (22): 34-35.

<正>对小学低年级学生而言,课间是释放活力的重要时段。但是,相较课堂而言,课间学生活动的场地更开放,活动的自由度更大,受到的纪律约束更少,加之课堂学习压力短暂解除后,学生往往过于兴奋,容易引发安全问题。课间学生如何安排时间,调节自己,如何安全、文明地游戏,成为班主任和家长共同关心的问题。