高校辅导员思想教育工作是促进大学生全面发展的基础性工程。随着时代变化和实践的发展,辅导员教育工作面临诸多新挑战,对其改革与创新成为亟待研究的重大现实问题。体育学院学生是大学生群体中的一个特殊群体,学生特色鲜明,文章将拉斯韦尔5W模型引入体育学院辅导员思想教育工作中,积极开创个性化的新型学生思想政治教育工作环境,从而实现提高体育学院学生思想教育有效路径的选择。
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