初中历史课堂中案例教学策略分析

作者：关莉莉

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2018, (18): 73.

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初中历史课堂教学言,教师应重视案例融入,通过案例把历史事件及人物生动地展现给学生,提高学生学习积极性和学习效率。坚持正确的思想导向,狠抓案例分析,提高中学生辨析历史的能力。多种方式相结合,灵活使用案例教学,促进初中学生对历史知识的有效理解,推动学生历史学习的全面进步。