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摘要
“乡”是中国国家治理的一个重要行政单位,其本身就是对一种生存环境、社会关系治理制度和治理体系的描述。乡村振兴战略全面实施,乡村家庭教育指导服务体系既面临挑战更面临机遇。乡村振兴呼唤乡村教育,乡村教育助力乡村振兴。《新时代我国家庭教育指导服务体系构建研究》课题组通过27万人的调查,深入揭示了乡村家庭教育指导服务体系的体制短板、制度短板、资源短板和人才短板,分析把握并揭示了未来乡村家庭教育指导服务“一体化”“新媒体”和“特色化”三大趋势,富有建设性地提出制定框架、网络建设、资源建设、人才建设、本土特色和协同育人“六项措施”,为现代化乡村家庭教育服务体系建设提供中国方案。
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