张扬学生个性，发掘创新能力

作者：曹官福

来源：江西教育, 2019, (27): 24-25.

• 创新能力
• 素质教育
• 课堂实践

课堂是培养小学生创造能力的重要途径。随着社会的发展,创新创造能力已经成为评价个体核心社会竞争力的重要标准。在小学的《劳动与技术》课堂中,教师应当注重引导学生积极实践,充分发挥学生的主体地位,培养学生的创新能力。