浅议培智教育中数学课堂的分层教学

作者：戴秋琳

来源：小学生(中高年级版), 2018, (07): 52.

<正>培智教育的数学课程的教学中,融入分层教育的实施方法和理念,这是一种相对更为科学合理,且针对性更强的教学实施方式。对于这部分智力上有先天缺陷的特殊学生群体,教师不仅要给予其更多的关爱和辅导,也要在教学实施方式上更加有效。培智学校的学生普遍来说都有不同程度的智力障碍,学生间的个体差异体现的十分明显。如果教师简单的以统一标准,采取同样的教学方法进行知识讲授,这很可能难以收到理想的教学效果。