自然地域相互作用过程的教学认识与实践

作者：杜康娟

来源：新课程(下), 2019, (11): 97-99.

• 自然地域
• 相互作用过程
• 自然地理环境的整体性
• 教学策略

在多年的教学过程中,发现学生对自然地理的学习存在一定的困难,特别是当自然地理要素与自然地域叠加的时候。通过对近5年来的全国卷高考地理试题中的这部分试题进行分类研究,提出自然地域的相互作用的教学策略,并在教学的过程中加以应用实践,取得了一定的效果。