摘要

<正>线上线下混合式教学是当前高校教育研究的热点,在当今的信息化时代结合当前疫情形势,高校教师更需要转变传统的线下教学模式与思路,站在教学前沿探索新颖的教学方式方法,高校教学和义务教育阶段教学不同,在高校教育阶段需要促进学生更强的学习积极性。本文通过分析线上教学与线下教学的优劣势,借助超星泛雅平台对于线上线下混合式教学模式进行探索,对于在该种模式下激励学生学习积极性的方式提出几点建议。

  • 单位
    土木工程学院; 喀什大学