周末作业是对一周教学活动的有效补充,也是课堂教学的延续,因此它成为初中数学教学的重要环节.为了更好地实现新课改和数学核心素养的要求,本文从周末分层作业的设计目的、设计策略及实施效果三方面进行探讨.经过实施改善后的周末分层作业,使不同层次的学生都能得到充分的锻炼,进而培养学生自主学习的能力,提升他们的自我效能感.
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