心动 行动 互动——让小学体育课堂生动有趣

作者：管君

来源：科学大众(科学教育), 2019, (12): 48.

DOI：10.16728/j.cnki.kxdz.2019.12.040

• 学生
• 心动
• 行动
• 互动

因为有了一线教师在课堂中的教学实践,通过他们的不断发现,不断摸索总结,以及及时的反思,才有了课堂教学的改变,才有了课堂教学的创新,进而形成了一种别样的精彩课堂,真真切切地让孩子们在生动有趣的课堂中收获满满。