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如何做好五年制高职班主任工作浅谈
作者:葛萍
来源:
成功(教育)
, 2012, (07): 114.
关爱
学风
班干部
心理健康
摘要
初中起点的五年制高职学生,在教育管理方面有很大的难度,做他们的班主任需要耐心、细心、责任心。在和他们相处的这四年里,我不断总结、探索,思考如何做好五年制高职班主任工作。
单位
江苏建康职业学院
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