<正>随着“双减”政策的实施，校外培训机构得到规范后，学生的作业负担轻了，课余时间多了，可家长困惑了：“学生假期及周末时间空闲了，该如何引导孩子参加实践类活动？”“让孩子洗个菜，那是一万个不愿意，该怎么办呢？”……《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》强调素养导向，突出实践育人，特别要求落实劳动教育，强化课程与生产劳动、社会实践的结合，克服认识与实践“两张皮”现象。学校如何重构学生乐于参与的劳动教育课程？如何让学生走出书斋一隅走向广阔的实践舞台，不负“双减”好时光？
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