年轻教师如何当好班主任

作者：王祖丽

来源：课程教材教学研究(教育研究), 2019, Z2: 81-83.

<正>班级是学校的基本组成单位,学校的教育、教学工作主要是以班级为单位进行的。班级管理工作直接决定着班风、校风、学风的建设,是学生健康成长及影响学校教育质量的首要因素。因此,对于作为班级工作全面负责的管理者——班主任而言,其肩负的责任是重要、艰巨,而有意义的。每一位教师都应当主动承担起班主任工作,这既是每一位教师的职责,也是锻炼、发展自己的极好机会。教师要做好班主任工作就需要研究工作方法,掌握教育艺术。