目前中职学校思政实践活动的主要形式有思政课堂的各种活动展示、校外参观考察等，而新课标对思政实践活动提出了新的更高要求，以五大核心素养为培养目标，全面落实“立德树人”的教育宗旨。对于特教中职学校，思政实践活动的开展主要是基于普通中职学校的成功经验，尚还缺乏真正契合自身实际、贴近特殊学生需求的思政实践活动策略。
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