阅读教学与写作教学从来都不是相悖的,当下的小学语文教学要关注阅读、写作教学的融合,在读中写,在写中读,以此来培养小学生良好的阅读鉴赏能力与写作能力。本文从现阶段小学语文教学实际情况出发,从教学模式、教学方法创新的角度提出了几点融合建议,以供参考。