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此中有真意 欲辨已忘言——如何让初中生体会到古诗词的意境美
作者:朱丽敏
来源:
宁夏教育
, 2018, (01): 57-58.
意境
诵读
想象
插画
摘要
古典诗词是中华传统文化奇丽的瑰宝。诗词教学是语文课程的重要组成部分。文章就语文课堂上如何引领学生感受诗词的意境之美,以提高古典诗词的鉴赏能力,提供了可借鉴的方法。
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