小学时期作为学生成长的基础阶段,班主任在此阶段则起到教学引导、思想引导的重要作用。基于此,文章对小学班主任工作中面临的问题进行分析,并通过管理理念、教育体系、课程教学模式等,对小学班主任教育管理工作的开展路径进行研究。