<正>文学与音乐二者都具有提高人的审美情趣、完善人格、陶冶情操的作用,都可以归为"美育"的范畴。适时适地地在语文课堂中采用音乐辅助教学,既能优化课堂,又能激发学生学习兴趣。由于学生群体的特殊性,在音乐特色班采用音乐辅助教学更具有优势,同时也将对执教教师的艺术素养提出更高要求。在语文教学中融入音乐的可行性语文教育与音乐的实质都是一种审美教育文学是音乐艺术取之不竭的文
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
