地方传统文化在初中语文教学中的渗透策略研究

作者：李莉

来源：教学管理与教育研究, 2022, (06): 8-10.

• 甘肃
• 地方传统文化
• 初中
• 语文教学

甘肃省传统文化积淀深厚。作为初中语文教师，我们应重视地方传统文化在教学中的渗透与融合，拓展学生学习语文的外延，让学生更加清晰地了解地方传统文化，进而提升语文素养。研究旨在探究将地方传统文化融入初中语文教学的方法，提升语文教学的有效性。