素养导向的初中英语合作学习策略——以《牛津译林版七年级语法教学》为例

作者：戴界蕾

来源：海外英语, 2020, (06): 188-189.

• 素养导向
• 初中英语
• 合作学习策略

高中英语新课标提出了英语学科核心素养,为当今及未来中学英语教学确立了发展目标,并呼唤着课堂教学的变革。该文拟以"问题导向、目标引路;独立思考,深度对话;实践应用,促进建构"三项策略,探索素养导向的初中英语合作学习创新路径。