摘要

由于我国高职院校专业教育教学发展不平衡,导致专业教学资源建设的不均衡,也制约专业教学效果的提升,阻碍专业教学资源的有效共享。在分析专业教学资源建设发展历程基础上,以数字媒体专业群教学资源库的资源建设为例,探讨基于互联网 理实一体化的课程建设研究,以期为同类院校其他相关专业课程资源开发工作提供有益借鉴。