"双一流"学科的建设及国家"一带一路"倡议的实施对高等院校的国际化办学水平提出了新的要求,全英文课程的建设已经成为近期高校课程改革的一个重点。本文以"程序设计与算法分析"全英文课程为例,对全英文课程建设的内容及方法进行了探讨,通过对教学观念更新、师资队伍建设、教学内容改革、教学方法创新等方面进行分析,总结了全英文课程建设的经验,剖析了存在的问题,并提出了改革思路。
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