消失的小纸条

作者：武见

来源：班主任之友(小学版), 2022, (11): 17-18.

<正>刚月考完，办公桌上又出现了几张匿名举报作弊的小纸条。纸条上均写着：××通过手机找答案、××和××传纸条、××草稿纸里夹了复习资料……言辞中充满了对作弊同学的愤怒和对公平考试的渴望。我下定决心整治“作弊”。不记名的问卷调查显示，一些学生作弊是渴望用成绩证明自己。一些学生则是担心不作弊自己吃亏，选择了同流合污；绝大多数学生还是渴望能够在一个公平公正的环境下进行竞争的。对好成绩的追求，希望得到认可和重视，这份向上的动力是解决问题的关键所在。寻真——探寻诚信本质改变行为，得先正视问题。月考结束后第一周，我利用一个晚自习的时间，召开了主题班会。自由发言，各抒己见，表达对诚信考试的看法，每人必须登台。