核心素养背景下的高中数学课堂教学探析

作者：李超英

来源：文理导航(中旬), 2019, (05): 28-29.

• 核心素养
• 高中数学
• 课堂教学

随着教育水平的提升,教育工作者逐渐重视学科的核心素养教学,尤其是在高中数学课堂内的核心素养教学。本文通过对高中数学的核心素养理论及其意义进行深入研究,以找到提高核心素养的课堂教学方法,开展高中数学核心素养的教学工作,以增加高中学生对数学教学的适应性。