教师在教学过程中要立足于学生的认知规律和学习基础，为学生创设学习情景，利用熟悉感和代入感较强的情景还原教学内容。在初中化学教学过程中，采用体验式教学模式不仅能帮助学生提升化学学习水平、训练化学学习思维，还能激发学生的学习兴趣和积极性。化学和人们的现实生活息息相关，学好化学有助于提升学生的综合素养，使其更好地适应社会的发展。研究体验式教学在初中化学教学中应用的有效性，希望能为初中化学教学提供参考。
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