初中地理是一门具有形象性、严密性等特点的学科,其与实际生活有着极为密切的联系,并且对学生环境观、发展观的培养均具有积极作用。体验式实验教学是一种新兴的教学模式,若教师应用该教学模式于初中地理教学中,不仅能够激发学生的学习热情,而且有利于引导学生基于自身情感体验感知地理知识的本质故文章就体验式初中地理实验教学的具体策略进行深入探析。
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