高校加强中华优秀传统文化教育的现实困境及优化路径

作者：李同果; 吴小彦; 程莹; 李勇; 曾云超

来源：西部素质教育, 2021, 7(22): 34-36.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202122011

• 中华优秀传统文化教育
• 思想政治教育
• 高校

文章首先对高校学生接受中华优秀传统文化教育情况进行了调查，然后阐述了高校加强中华优秀传统文化教育的价值和可行性，接着分析了高校加强中华优秀传统文化教育的现实困境，最后提出了高校加强中华优秀传统文化教育的优化路径。

• 单位
  乐山师范学院