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摘要
<正>对于小学英语教学而言,学习、发展的主体都是学生,不是教师;学生应该是小学英语课堂学习活动的主体,是英语课堂学习活动的核心,这样才能有利于学生英语核心素养的发展。所以,我们应该充分教师自己英语教学的主观能动性,结合学生英语学习的具体情况采取各种适合学生的、有效的教学方式方法,切实提升学生对英语学习的自主性,坚持以学生学英语为主,设法激活英语课堂学习氛围,提升学生学习英语的质量。现笔者结合自己的教学实践谈一谈在英语课堂中坚持"以学为核心"的做法与思考:一、教学中相信自己的学生是以学为核心的根本
