KUD模式下基于生物学大概念的单元目标及课时目标确立——以“细胞的结构”单元为例

作者：孙杰

来源：中学生物教学, 2022, (13): 34-37.

• KUD模式
• 大概念教学
• 核心素养
• 单元目标
• 课时目标

基于生物学大概念，在“概念为本”课程KUD模式下，以“细胞的结构”单元为例确立单元目标和课时目标，以激发学生协同思考，形成结构与功能观，提升生物学学科核心素养。