在初中阶段,音乐是审美教育中一门重要的学科,也是开展素质教育工作的重要组成部分。在新课改的背景下,音乐课程的教学也急需改进和提高。教师应当不断提高自身专业能力,结合学生的认知水平和心理特点,优化教学方式,培养学生的素质和情操。本文围绕初中音乐课堂创新教学方法的运用进行分析,以达到有效提高音乐教学效果的目标。
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