摘要

为了激发学生在学习、生活、团队合作等方面的潜能,在日常管理工作中恰当地引入"性格色彩学",通过分析大学生的性格色彩、不同类型性格的优势、过当以及沟通技巧,从人格特质去激发和发掘学生的潜能,进而提高大学生的自信心、人际交往能力、抗挫抗压能力。

  • 单位
    漳州卫生职业学院