摘要

"C++程序设计"是计算机学科中一门重要的必修课。针对"C++程序设计"课程双语教学中存在的问题,文章以激发学生的自主学习能力为先导,以提高程序设计能力为目标,实施多维互动的课堂教学模式,在教学实践中取得良好的效果。