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摘要
<正>2022年4月21日，教育部印发《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，其中“五育融合”的理念体现在以下几个方面。一是以“五育”为统领，引导学生明确人生发展方向，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二是在课程设置上进行了结构性调整和优化：对道德与法治课程进行九年一体化设计，将劳动课程从综合实践活动课程中独立出来，美育课程、科学以及信息科技课程等也做了相应调整，课程整体的结构化、系统性得到明显加强，确保了“五育”在时空上的落地。三是加强了各学科课程之间的融合，
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单位上海市教育考试院
