在社会经济高速发展的知识经济背景下,随着创新性社会及供给侧深化改革的不断发展,以培养应用型技术人才为办学目标的高职院校,在如今的大学生就业供需错位的环境下,逐渐暴露出诸如职业素养不高、创新及实践技能较差、创业培训模式落后等一系列创业能力培养过程中的问题。为此,高职教育应该以适应经济社会发展转型为基点,通过推进课程改革、拓宽能力培养渠道、塑造学生创业氛围等方式,来突破高职院校毕业生就业难的困局,也对高职院校综合教学改革具有重要意义。