摘要

我国当代民族管乐人才培养发展至今,已具有较为完整的培养体系。纵观其发展历程与现状,民族管乐人才培养的发展依然存在一定的滞后性和培养体系的固化。本文以我国民族管乐人才培养为研究主题,对各类高校的不同层次管乐人才培养展开研究,探讨民族管乐人才培养体系中存在的不足。