把桂东南地区独特的芒编工艺融入到《包装设计》课程教学中去,通过分析不足,深化教学目标,重置教学时间,加强教学实践,完善考核评分体系和多种模式的教学改革,指导学生从理论到实践、从项目到竞赛、从校内到企业,全方位进行创新设计实践锻炼,从而达到人才培养的目的。
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