在新时期的初中语文教学中,情景教学法由于其独特的创新形式,得到了广大师生的认可以及广泛的应用,不仅能够帮助教师拓展教材内容,培养学生的联想能力和创新能力,还能够有效激发学生的学习兴趣,提高课堂的教学效率。本文主要从初中语文教学中情景设置存在的问题、意义及策略等方面出发,对情景设置的有效运用进行了全面的分析和探讨。
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