我国学前教育信息化建设与应用现状

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来源：幸福家庭, 2021, (18): 101-102.

<正>"互联网+教育"的结合给教育工作带来长足的进步,越来越多的人将目光投向学前教育的信息化。幼儿的成长极易受到外界环境影响,同时在幼儿阶段如果能得到良好的学前引导,这对幼儿未来良好性格的形成及高尚品质的培养具有决定性作用。因此,教师要合理利用幼儿年龄优势,根据幼儿的心理特点,制订有针对性的信息化教学模式。本文将对我国当下学前教育信息化建设与应用现状进行简单阐述,并针对存在的问题提出相关解决办法,希望能为学前教育的信息化发展提供一定参考。